top of page
ZADANIA DLA KLASY 4 

 

 

 

 

ZADANIE 8

 

          Temat : Modlitwa znakiem wiary i nadziei .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kończą się nasze spotkania katechetyczne w tym roku szkolnym. Ostatnim naszym tematem będzie modlitwa. Bez niej trudno rozwijać wiarę a właściwie jest to niemożliwe. Modlitwa jest osobistym spotkaniem, rozmową z Bogiem, który bardzo nas kocha i jest zainteresowany tymi spotkaniami. Chce się z nami spotykać i  rozmawiać.

Naszym dzisiejszym celem będzie:

 - zrozumienie  jaka powinna być modlitwa i w czym modlitwa nam pomaga.

- poznanie form modlitwy

 

Wasze zadanie :

  1. Obejrzyjcie filmik wyjaśniający temat .( Można wspomóc się też podręcznikiem – str. 134 )

  2. Odpowiedzcie w zeszycie na pytania:

- jak możemy inaczej nazwać modlitwę, do czego ją porównać

- jakie modlitwa może mieć formy

- w czym modlitwa nam pomaga

        3)   Ułóżcie własną modlitwę prosząc Boga o dobre wakacje i dziękując Mu za miniony rok szkolny.

Tym razem wszystko wykonajcie w zeszycie bez odsyłania do mnie.

Dziękuję Wam za udział w tych nietypowych lekcjach religii, zachęcam do przyjścia na mszę świętą, która kończy rok szkolny w dniu 25 czerwca ( czwartek ) o godz. 18.00, no i do zobaczenia ( mam nadzieję normalnego) we wrześniu.

Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus

 

 

 

 

ZADANIE 7

 

          Temat : Mój Anioł Stróż .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Każdy człowiek chce być bezpieczny. Doświadczamy tego codziennie, zwłaszcza teraz w czasie epidemii. Pan Bóg też pragnie dla nas bezpieczeństwa, chce abyśmy się nie bali ale żyli z radością i ufnością.

Pan Bóg dał więc każdemu z nas, niewidzialnego towarzysza, duchowego brata, który pomaga nam w życiu – to Anioł Stróż.

Nasz cel:

Spróbujemy dowiedzieć się dzisiaj kim są aniołowie i jakie Bóg wyznaczył im zadania.

Wasze zadanie:

  1. Przeczytać wpis „Katecheza na linii” – Aniołowie-kim są?” – kliknij obrazek

  2. W zeszycie:

   a)  wyjaśnić w zeszycie określenie „ANIOŁ” - ze słownika w podręczniku na stronie 133

   b)  wypisać zadania aniołów  i w czym szczególnie nam pomagają ( podręcznik – 132 i 133 i film )

   c)  wykonać pracę plastyczną- Mój anioł Stróż ( jak wyobrażasz sobie swojego Anioła Stróża ) i nadać mu

       anielskie imię ( Aniołowie mają też swoje imiona i czasem Pan Bóg pozwala nam je poznać) 

Na marginesie dodam, że przysyłacie coraz piękniejsze prace plastyczne i mam nadzieję, że i te ozdobią naszą katechetyczną galerię.

Termin – 5 czerwca 

mail- konkarol5@wp.pl

aniol-stroz-oprawiony-obrazek-25x25-mala

 

 

 

 

ZADANIE 6

Temat : Chrześcijanin to ja .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W maju tego roku przypada wiele ciekawych rocznic. Np. 18 maja będziemy obchodzić 100 rocznicę urodzin  Świętego Jana Pawła II, wielkiego papieża i naszego rodaka.

Jednak dla was równie ważną rocznicą jest  pierwsza rocznica przyjęcia I  Komunii Świętej, przez którą staliście się prawdziwymi chrześcijanami. Pamiętacie jak to było w maju ubiegłego roku, jak blisko Pana Jezusa wtedy biliście ? 

Niestety nie  obchodzimy tej rocznicy uroczyście w kościele ze względu na epidemię.

Dlatego też chciałbym abyście przypomnieli sobie ten czas i tamto wydarzenie, gdy Jezus po raz pierwszy zagościł w waszych sercach przez Eucharystię. Zastanówcie się też czy jest On i dzisiaj tak blisko waszego serca jak i wtedy.

Tym razem będę miał dla was zadanie nad którym nie trzeba się będzie aż tak bardzo męczyć ( chociaż kto wie ? ).

Otóż proponuję abyście o ile to możliwe, usiedli  sobie wieczorem ( może w weekend)  wraz z rodzicami i obejrzeli film z waszej Pierwszej Komunii Świętej. Myślę , że macie w domu nagranie ( jeśli nie to może chociaż zdjęcia ). A jeżeli się uda może wspólnie pójdziecie na którąś z mszy świętych niedzielnych podziękować Panu Bogu za dar Eucharystii.

To taka propozycja , z której oczywiście nikogo nie będę rozliczał ani sprawdzał :) -  To „ zadanie” jest więc dla chętnych  ale bardzo do niego zachęcam.

 

Gdyby ktoś chciał jeszcze dosłać któreś z zadań zaległych , oczywiście można.

Przy okazji od niedzieli zapraszam do Galerii  prac, a zwłaszcza na „wystawę  poświęconą Matce Bożej.

rm-074-14-eucharystia.jpg

ZADANIE 5

Temat :  W maju szczególnie czcimy Maryję.

Miesiąc maj poświęcony jest w kościele Matce Bożej. Modlimy się za jej wstawiennictwem , zwłaszcza w Polsce, podczas majowych nabożeństw. Główna  część tego nabożeństwa  to  Litania Loretańska. Zawiera ona różne wezwania i tytuły jakie przypisujemy Maryi aby oddać jej zasługi, a jednocześnie okazać miłość za to, co zrobiła dla naszego zbawienia, współpracując z Bogiem.

Tak więc naszym celem będzie  zapoznanie się z treścią Litanii Loretańskiej , która jest jedną z form kultu Matki Bożej w kościele a przez to pobudzenie naszej miłości do Maryi.

Wasze zadanie:

  1. Odszukajcie w książeczce do nabożeństwa ( od komunii ) lub w Internecie treść  Litanii Loretańskiej  i  przeczytajcie ją dokładnie. ( Możecie wykorzystać ją też do osobistej modlitwy w maju )

  2. Wypiszcie  pięć ( 5 ) dowolnych wezwań, które osobiście wam się podobają, wyrażają waszą miłość do Matki Bożej i do jednego z nich wykonajcie PIĘKNĄ ! pracę plastyczną na A4 ( nie w zeszycie ), przedstawiająca wizerunek Maryi, który do tego wezwania się odnosi, podpisując ją : np. „ Różo Duchowna módl się za nami” albo " Matko Kościoła módl się za nami " itp.

Odsyłamy :  Foto pracy plastycznej do naszej galerii - mail : konkarol5@wp.pl

Termin:  11 maja 2020

UWAGA:    PROSZĘ PODPISAĆ PRZESYŁANE PLIKI : IMIĘ I NAZWISKO, KLASA,

                    ZADANIE 5

ZACHĘCAM TEŻ WAS DO UDZIAŁU W MAJOWYCH NABOŻEŃSTWACH W MIARĘ MOŻLIWOŚCI.

NASZA PANI Z MEDJUGORIA.jpg

ZADANIE 3

Temat :  Stanisław Kostka-święty uciekinier

Za nami święta Zmartwychwstania Chrystusa. A przed nami ? -  całe życie! Pewnie jeszcze niejedne święta Wielkanocne, Bożego Narodzenia itd.

Pan Bóg na drodze naszego życia stawia  takie jakby znaki drogowe wskazujące kierunek. Najważniejszymi znakami są oczywiście Boże Przykazania. Ale mogą też nimi być ludzie, np. święci. Poznaliście już kilku świętych i macie nawet o nich notatki w zeszycie.

Cel:

Dzisiaj chciałbym zapoznać was z postacią niezwykłą, z młodym chłopakiem, który  pokonał pieszo kilkaset kilometrów przez góry aby wypełnić to czego Bóg od niego oczekiwał.

Co to za misja ? Dowiecie się dzisiaj.

 Kim był młody wędrowca ? – To święty Stanisław Kostka.

Zadanie dla was:

 1)  Obejrzyjcie filmik-prezentację, opowiadający o życiu św. Stanisława Kostki z komentarzem waszej  rówieśniczki

 2)  Odpowiedzcie w zeszycie na pytania:

  1. Kiedy i gdzie żył  Stanisław Kostka ?

  2. Które z wydarzeń jego życia  wydaje ci się najciekawsze?

  3. Jakimi  cechami odznaczał się ten święty ?

  4. Jak brzmiało i co oznacza jego życiowe motto? ( zapiszcie je na kolorowo w zeszycie)

  5. W czym święty Stanisław może być dla ciebie przykładem ?

  3)   Wykonajcie pracę plastyczną przedstawiającą  wybraną  scenę z życia  św. Stanisława i podpiszcie  co przedstawia. To zadanie wykonajcie w zeszycie ( nie będę go teraz oceniał ).

 Przyślijcie jedynie  pracę plastyczną  do galerii  ( do 27 kwietnia) ) - mail: konkarol5@wp.pl

W wykonaniu zadania możecie też wspomóc się podręcznikiem- str.78-81

  4)   Powtórzcie też sobie „ Skład Apostolski” :)

ZADANIE 2

Temat :  Przychodzi w imię Pańskie

Niedziela Palmowa rozpoczyna Wielki Tydzień przed świętami Zmartwychwstania Chrystusa. W tym dniu idąc do kościoła zabieramy ze sobą palmy. Mogą to być zielone gałązki lub palmy wykonane przez siebie. W kościele idziemy w procesji z palmami w dłoniach, tak jak mieszkańcy Jerozolimy by witać Jezusa jako naszego Króla.

Oczywiście w tym roku będziemy świętować nieco inaczej, raczej w domu, ale właśnie nazwa niedziela palmowa bierze się z  wydarzenia, o którym  opowie wam  Gienek. Włączcie film:

:

Teraz odpowiedzcie w zeszycie na poniższe pytania.

1) Na pamiątkę jakiego wydarzenia obchodzimy Niedzielę Palmową?

2) W jaki sposób witano Jezusa podczas wjazdu Jezusa do Jerozolimy?

3) Co przynosimy do kościoła w Niedzielę Palmową?

4) O czym przypominają nam palmy.

5) Co oznacza słowo: „Hosanna”?

Zapamiętajcie: Jezus przybył do Jerozolimy nie po to aby odbierać wiwaty i hołdy ale po to aby  tu oddać  swoje życie za  nasze zbawienie. Dlatego w całym następnym tygodniu właśnie Wielki Piątek będzie dniem najważniejszym. To dzień ukrzyżowania Pana Jezusa. 

A teraz gdy już napisaliście odpowiedzi na pytania zaprojektujcie i narysujcie w zeszycie ( na całą stronę ) swój własny krzyż. Możecie go ozdobić kolorowymi palmami, które już wiecie co symbolizują. 

Do oceny przyślijcie mi odpowiedzi na pytania i jak kto może to zdjęcie projektu waszego krzyża.

Odpowiedzi przesłamy na Librusa albo na maila : konkarol5@wp.pl - do świąt.

Dla chętnych: Zapraszam do wielkopostnych zamyśleń " Na linii" - tutaj

ZADANIE 1  

 

TEMAT : Uczynki miłosierdzia

Przeżywamy podwójnie trudny czas. Po pierwsze nie ma lekcji z powodu epidemii. Po drugie jest czas Wielkiego Postu. Obydwa jednak powody są dobre abyśmy mogli czynić coś dobrego. Myślę, że może trochę przy pomocy rodziców poradzicie sobie z zadaniem. 

Zacznijmy od filmiku. Obejrzyjcie go - jest to przypowieść o miłosiernym Samarytaninie. W tej przypowieści Pan Jezus uczy nas wrażliwości na ludzkie cierpienie. Na końcu pojawia się pytanie. Spróbujcie na nie odpowiedzieć i odpowiedź zapisać w zeszycie.

Druga część waszego zadania będzie polegała na przepisaniu do zeszytu tabelki ze strony 105 w podręczniku. Są tu wymienione dobre uczynki względem innych ludzi.  Następnie wybierzcie sobie któryś z uczynków i zróbcie w zeszycie ilustrację z nim związaną.

Zadanie wykonajcie do 1 kwietnia. W tym dniu prześlę następne zadanie, które będzie już związane ze zbliżającymi się świętami Zmartwychwstania Pana Jezusa.

Zadanie dla chętnych: Niestety nie możemy w tym roku uczestniczyć we wspólnej Drodze Krzyżowej ale możemy ją odprawić sobie osobiście w domu, np. z książeczki do nabożeństw. 

Jedna ze stacji drogi krzyżowej dotyczy odważnej kobiety o imieniu Weronika. Otarła ona swoją chustką twarz Jezusa, gdy zalewała go krew i pot. Stało się wtedy coś niezwykłego. Jak chcecie wiedzieć co, to musicie złamać szyfr.

Najpierw wykonajcie dodawanie a następnie wpiszcie w puste miejsca literki, które odpowiadają cyfrom. 

Rozwiązanie przyślijcie przez librusa

bottom of page