ZADANIE 7
Temat : Znaki obecności wiary
Dzisiaj kierowcy poruszający się po nieznanym terenie korzystają zwykle z GPS-u. Kiedyś korzystali częściej z map. Ale zarówno kiedyś jak i dzisiaj ważne są znaki drogowe. One potwierdzają kierunek i dają pewność, że jesteśmy na właściwej drodze. Piękny głos pani z nawigacji informuje : „ za sto metrów skręć w prawo”. Lecz kiedy kierowca zobaczy drogowskaz z nazwą miejscowości ,do której zmierza, jest o wiele spokojniejszy.
Znaki ( nie tylko drogowe) przedstawiają pewną rzeczywistość, której w danym momencie nie widzimy . Rzeczywistość , która jest dla nas ważna a znak o niej informuje lub przypomina.
W życiu duchowym też istnieją znaki - są to znaki wiary. Takich znaków wiary jest wokół nas dużo. Spójrzmy np. na kościół w Dopiewie. Najważniejszy znak naszej wiary, krzyż, od kilku miesięcy góruje nad miejscowością. Na wielu samochodach można zobaczyć znak ryby - dawny symbol wiary w Chrystusa. Znaków i symboli związanych z chrześcijaństwem jest bardzo dużo.
Nasz cel :
Spróbujemy zwrócić uwagę na znaki i symbole naszej wiary wokół nas, zrozumieć ich znaczenia oraz sens ich obecności w życiu.
Wasze zadanie:
-
Wypiszcie w zeszycie kilka przykładów znaków naszej wiary , poszukując ich wokół siebie i w przestrzeni publicznej.
-
Wyjaśnijcie znaczenie znaku krzyża. Pomocą będzie wam podręcznik – strona 126-127.
-
Stwórzcie projekt przydrożnej kapliczki, która mogłaby stanąć w naszej miejscowości, gdzieś na zbiegu ulic lub skraju wioski. Pamiętajcie o najważniejszym znaku wiary-krzyżu. Przyślijcie projekt-rysunek na maila.
Termin – 8 czerwca
Mail – konkarol5@wp.pl
ZADANIE 6
Temat : Dziedzictwo Jana Pawła II
W poniedziałek 18 maja przypada setna rocznica urodzin Świętego Jana Pawła II. Chciałbym abyśmy z tej okazji przypomnieli sobie postać tego niezwykłego papieża i naszego znamienitego rodaka –cel katechezy.
Jego pontyfikat, jeden z najdłuższych w dziejach Kościoła, obfitował w przeróżne wydarzenia i inicjatywy. Był bogaty w nauczanie, spotkania oraz działalność duszpasterską i apostolską.
Krótki film pomoże wam przypomnieć sobie sylwetką naszego wspaniałego rodaka, Ojca Świętego Jana Pawła II. -KLIKNIJ ZDJĘCIE POWYŻEJ- film na końcu wpisu
Po jego obejrzeniu wykonajcie następujące zadanie:
Przedstawcie w dowolny sposób jakąś ciekawostkę z długiego i bardzo bogatego pontyfikatu Jana Pawła II.
Ocenię przede wszystkim pomysłowość i walor konkretu czyli treść pracy np. „ Jan Paweł II podczas spotkań z młodzieżą” albo „ Najdłuższa podróż apostolska Jana Pawła II” albo „2000 lecie Narodzenia Chrystusa z Janem Pawłem II” czy choćby „ Papieskie hobby” itp. Nie sam portret !
Prace mogą mieć formę : pracy plastycznej, prezentacji multimedialnej, komiksu, kolażu, plakatu, wiersza, innej formy literackiej, filmiku, animacji itp.
Innymi słowy chodzi mi o wasze wspomnienie Jana Pawła II w formie jaka wam najlepiej odpowiada.
Zachęcam was też do modlitwy za wstawiennictwem świętego Jana Pawła II- wyprasza on dziś u Boga ludziom niezliczone łaski. Więc czemu z tego nie skorzystać.
Termin- pracę należy przysłać do dnia 24 maja 2020 – mail_ konkarol5@wp.pl
ZADANIE 4
Temat : Wkład kultury chrześcijańskiej w rozwój Europy.
Poruszaliśmy już wcześniej na katechezie temat o wkładzie chrześcijaństwa w rozwój Polski. Dzisiaj przyjrzymy się przejawom ducha chrześcijańskiego w budowaniu i rozwoju Europy.
Chrześcijaństwo nie jest czymś abstrakcyjnym. Jest wewnętrzną drogą człowieka, który spotkał w swoim życiu kochającego Boga.To spotkanie jest tak silne, że zmienia sposób życia i myślenia ludzi. Wielu pragnie tą miłość, odczuwaną w sercu, uzewnętrznić czyli pokazać innym, podzielić się nią. Stąd w kulturze europejskiej od samego początku ludzie tworzyli piękno również z pobudek religijnych. A tworzyli je prawie we wszystkich dziedzinach : w literaturze, nauce, sztuce teatralnej, muzyce, malarstwie, rzeźbiarstwie, budownictwie. Nawet placom, ulicom, miejscowościom czy nawet nowo odkrytym lądom nadawano chrześcijańskie nazwy.
Trudno nie wspomnieć przyklasztornego szkolnictwa, wkładu w medycynę i lecznictwo, w rozwój rzemiosła i rolnictwa i wielu innych dziedzin.
Wasze zadanie będzie polegało na przedstawieniu jednego „obiektu” , który jest znany ( nie w Polsce) z tego, że jest inspirowany chrześcijaństwem. Może to być np. rzeźba, obraz, budowla, sztuka teatralna, książka, film itd. .( przykładem mogą być Drzwi Katedry w Gnieźnie, które posłużyły nam do poprzedniej katechezy – ale one są w Polsce) . Opis powinien być krótki, konkretny i opatrzony zdjęciem lub ( jeśli potraficie ) własnym rysunkiem.Można zrobić to w formie pliku PDF, WORD lub prezentacji PP. Można też opisać w zeszycie i przesłać foto.
Prace proszę przysłać do 30 kwietnia na moja skrzynkę - konkarol5@wp.pl
W tytule piszemy imię i nazwisko, klasa, zadanie 4
Z waszych prac utworzymy galerię na stronie internetowej.
ZADANIE 3
Temat : Triduum Paschalne- trzy święte dni.
Zbliżają się święta Wielkanocne czyli Zmartwychwstania Chrystusa. Ze względu na epidemię będziemy je obchodzić w tym roku jednak nieco inaczej. Pewnie nie będzie kolorowej święconki, procesji z palmami, wspólnych uroczystości Triduum Paschalnego a przede wszystkim najbardziej uroczystej Wigilii Paschalnej. W większości będziemy te święta przeżywać w domu, korzystając z transmisji telewizyjnych czy internetowych.
Czy to znaczy, że one będą mniej wartościowe ? Wszystko zależy od nas. Jeśli chcemy aby były wartościowe, musimy im nadać wartość. Zjednoczyć się z całym Kościołem duchowo i przeżywać te treści wielkanocne w swoim sercu i w gronie rodziny.
Aby uświadomić sobie co jest główna treścią Triduum Paschalnego czyli trzech dni w życiu Jezusa, począwszy od Wielkiego Czwartku aż do Niedzieli Zmartwychwstania, proszę abyście :
1. Obejrzeli film pod tekstem. ( Jest to fragment filmu 'Jezus" ograniczony do wydarzeń od Ostatniej Wieczerzy" )
2. Na podstawie filmu przedstawili trzy święte dni w życiu Jezusa od Wielkiego Czwartku do Niedzieli Zmartwychwstania. Możecie to zrobić w dowolnej formie : np. prezentacji multimedialnej, grafiki komputerowej, filmiku z animacją, komiksu lu ostatecznie opisu w zeszycie.itp.
Możecie się wspomóc tekstem z wikipedii : https://pl.wikipedia.org/wiki/Triduum_Paschalne
Przyślijcie zadanie w formie zdjęcia lub pliku na mojego maila do świąt : konkarol5@wp.pl
ZADANIE 2
Temat: Święty Wojciech-patron Europy
Nasze ostatnie katechezy mają charakter trochę historyczny, ponieważ mówimy o początkach Ewangelizacji naszych ziem i bezpośrednio związanej z tym początkach polskiej państwowości.
Dziś przypatrzymy się niezwykłej postaci z tego okresu czyli pierwszemu męczennikowi Polski, jednemu z jej głównych patronów i patronowi Europy, świętemu Wojciechowi.
Życie tego niezwykłego zakonnika, nieco owiane legendą, zostało przedstawione m.in. na słynnych Drzwiach Gnieźnieńskich ( głównego wejścia do katedry w Gnieźnie ).
Czy drzwi mogą ożyć i przemówić ? Sami się przekonajcie, oglądając poniższy filmik.
Następnie na podstawie filmu oraz wspomagając się podręcznikiem - strona 102, temat 33,
opiszcie w 10 punktach najważniejsze fakty z życia św. Wojciecha. Zadanie wykonajcie w zeszycie i poinformujcie mnie o jego realizacji do 3 kwietnia przez Librusa. Zadanie sprawdzę po powrocie do szkoły.
ZADANIE 1
Temat: Chrzest Polski
Na podstawie ostatniej katechezy „ Chrzest Polski przełomowym wydarzeniem w dziejach narodu” ( zeszyt, podręcznik s. 100 oraz obejrzany w klasie fragment spektaklu) , przygotuj 10-cio pytaniowy quiz poświęcony temu wydarzeniu według następującego klucza :
-
Każde pytanie musi mieć jedną , krótką i jasną odpowiedź.
-
Do każdego pytania zaproponuj trzy alternatywne ( inne ), niewłaściwe odpowiedzi, aby można quiz umieścić na platformie „kahoot”.
-
Pytania zapisz w zeszycie wraz z wszystkimi możliwymi odpowiedziami .
-
Prześlij swój quiz do oceny na mój mail : konkarol5@wp.pl lub przez Librusa do 25 marca.
ZADANIE 5
Temat : Niewiasta, która depcze głowę węża
Miesiąc maj poświęcony jest w kościele Matce Bożej. Modlimy się za jej wstawiennictwem , zwłaszcza w Polsce, podczas majowych nabożeństw. Główna część tego nabożeństwa to Litania Loretańska. Zawiera ona różne wezwania i tytuły jakie przypisujemy Maryi aby oddać Jej zasługi a jednocześnie okazać miłość za to, co zrobiła dla naszego zbawienia, współpracując z Bogiem.
Maryja przedstawiana jest też na różne sposoby na obrazach i figurach. Na jednej z nich stoi na kuli ziemskiej i depcze głowę węża. Co to za symbolika, co oznacza i co mówi nam o Matce Najświętszej ? Spróbujemy tego dowiedzieć się w tym zadaniu.
Twoje zadanie do wykonania:
1. Przeczytaj tekst wpisu z „ katecheza na linii” pt. „ Ona depcze głowę węża” – kliknij obrazek powyżej -
i odpowiedz na poniższe pytania w zeszycie:
1) Jakimi słowami Bóg zwraca się do węża by zapowiedzieć jego klęskę ?
2) W której z ksiąg Biblijnych znajduje się ta zapowiedź ?
3) Kto jest tą tajemniczą niewiastą i jej potomstwem ?
4) Obejrzyj filmik z wpisu i napisz jak określa się przedstawioną w nim scenę.
5) Odszukaj w internecie i napisz jak nazywa się i skąd pochodzi wizerunek Maryi, na którym depcze
Ona głowę węża ( powyżej ).
